Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης ‘Ο Αριστοτέλης συναντάει τον Γαλιλαίο’🇬🇷 | Evaluation Questionnaire: Aristotle meets Galileo

Μέρος 1ο

Δημογραφικά Χαρακτηριστικά

1. Φύλο *

Αρσενικό
Θηλυκό
Μη δυαδικό
Επιθυμώ να μην απαντήσω

2. Σε ποια ηλικιακή ομάδα ανήκετε; *

22-30 έτη
30-40 έτη
40-50 έτη
>50 έτη

Μέρος 2ο

Εκπαιδευτικό/Επαγγελματικό Προφίλ

3. Μορφωτικό επίπεδο *

Πτυχίο ΑΕΙ/ΤΕΙ
Μεταπτυχιακό
Διδακτορικό
Άλλο

4. Σε ποιο φορέα διδάσκετε/εργάζεστε; *

5. Σε ποια τάξη διδάσκετε; (για εκπαιδευτικούς τυπικής εκπαίδευσης) *

6. Με ποια ηλικιακή ομάδα νέων εργάζεστε; *

13-15 έτη
15-18 έτη
>18 έτη

7. Ποιο είναι το γνωστικό αντικείμενο της διδασκαλίας σας; *

Μέρος 3ο

Προσδοκίες/Αξιολόγηση

8. Ποιές ήταν οι προσδοκίες σας από τη συμμετοχή των μαθητών/ριών σας στη συγκεκριμένη εκπαιδευτική δραστηριότητα; *

η απόκτηση γνώσεων
η καλλιέργεια δεξιοτήτων
η απόκτηση εμπειριών
άλλο

9. Θα μπορούσε η συγκεκριμένη δραστηριότητα να συνδεθεί με το(α) μάθημα(τα) που διδάσκετε; *

Ναι
Όχι
Δεν ξέρω

10. Θεωρείτε ότι η συγκεκριμένη δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να αναλογιστούν γύρω από τις αξίες γενικά; *

Nαι
Όχι
Δεν ξέρω

11. Θεωρείτε ότι οι μαθητές κατάφεραν να αναγνωρίσουν συγκεκριμένες αξίες μέσα από το κείμενο της 'Ο Γαλιλαίος Γαλιλέι προς την Αυτού Εξοχότητα, τη Μεγάλη Δούκισσα και Μητέρα' και να αναλογιστούν γύρω από αυτές; *

Ναι
Όχι
Δεν ξέρω

12. Θεωρείτε την καλλιέργεια και την μετάδοση θεμελιωδών αξιών μέρος του έργου σας ως εκπαιδευτικού; *

Ναι
Όχι
Δεν ξέρω

13. Πώς θα αξιολογούσατε την δραστηριότητα στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές σας, όσον αφορά; *

	Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρω	Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύ
το περιεχόμενο	Δεν μου άρεσε καθόλουτο περιεχόμενο Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσετο περιεχόμενο Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωτο περιεχόμενο Δεν ξέρω	Μου άρεσετο περιεχόμενο Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύτο περιεχόμενο Μου άρεσε πάρα πολύ
τη δομή	Δεν μου άρεσε καθόλουτη δομή Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσετη δομή Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωτη δομή Δεν ξέρω	Μου άρεσετη δομή Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύτη δομή Μου άρεσε πάρα πολύ
τη διάρκεια	Δεν μου άρεσε καθόλουτη διάρκεια Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσετη διάρκεια Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωτη διάρκεια Δεν ξέρω	Μου άρεσετη διάρκεια Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύτη διάρκεια Μου άρεσε πάρα πολύ
την εκπαιδευτική προσέγγιση	Δεν μου άρεσε καθόλουτην εκπαιδευτική προσέγγιση Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσετην εκπαιδευτική προσέγγιση Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωτην εκπαιδευτική προσέγγιση Δεν ξέρω	Μου άρεσετην εκπαιδευτική προσέγγιση Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύτην εκπαιδευτική προσέγγιση Μου άρεσε πάρα πολύ

14. Πώς θα αξιολογούσατε τα ακόλουθα μέρη/σημεία της δραστηριότητας; *

	Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρω	Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύ
διαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου)	Δεν μου άρεσε καθόλουδιαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεδιαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωδιαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου) Δεν ξέρω	Μου άρεσεδιαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύδιαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου) Μου άρεσε πάρα πολύ
Γνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι)	Δεν μου άρεσε καθόλουΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι) Δεν ξέρω	Μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι) Μου άρεσε πάρα πολύ
Γνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση)	Δεν μου άρεσε καθόλουΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση) Δεν ξέρω	Μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύΓνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση) Μου άρεσε πάρα πολύ
Γνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι)	Δεν μου άρεσε καθόλουΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι) Δεν ξέρω	Μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι) Μου άρεσε πάρα πολύ
Γνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση)	Δεν μου άρεσε καθόλουΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση) Δεν ξέρω	Μου άρεσεΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύΓνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση) Μου άρεσε πάρα πολύ
Σύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο)	Δεν μου άρεσε καθόλουΣύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεΣύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωΣύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο) Δεν ξέρω	Μου άρεσεΣύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύΣύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο) Μου άρεσε πάρα πολύ
Σύγκρουση τιτάνων (συζήτηση)	Δεν μου άρεσε καθόλουΣύγκρουση τιτάνων (συζήτηση) Δεν μου άρεσε καθόλου	Δεν μου άρεσεΣύγκρουση τιτάνων (συζήτηση) Δεν μου άρεσε	Δεν ξέρωΣύγκρουση τιτάνων (συζήτηση) Δεν ξέρω	Μου άρεσεΣύγκρουση τιτάνων (συζήτηση) Μου άρεσε	Μου άρεσε πάρα πολύΣύγκρουση τιτάνων (συζήτηση) Μου άρεσε πάρα πολύ

15. Υπάρχει κάτι που θα θέλατε να είχε συμπεριληφθεί στη δραστηριότητα; *

Ναι
Όχι

16. Θα μπορούσατε να αναφέρετε σε ποιο(α) από τα ακόλουθα μέρη της δραστηριότητας, θεωρείτε ότι οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον; *

διαδραστική δραστηριότητα (Καταιγισμός ιδεών – τα πράγματα του νου)
Γνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (παιχνίδι)
Γνωριμία με τη σκέψη του Αριστοτέλη (συζήτηση)
Γνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (παιχνίδι)
Γνωριμία με τη σκέψη του Γαλιλαίου (συζήτηση)
Σύγκρουση τιτάνων (επισημείωση αξιών στο κείμενο)
Σύγκρουση τιτάνων (συζήτηση)

Μέρος 4ο

Κατανόηση/Εμπειρία

17. Θα εντάσσατε την εν λόγω ή αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας; *

Ναι
Όχι
Δεν ξέρω

18. Θα προτιμούσατε η εν λόγω ή αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες να υλοποιούνται από εσάς στο πλαίσιο του μαθήματός σας ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες; *

Ναι
Όχι
Δεν ξέρω

19. Πόσο συχνά θα συμμετείχατε με την τάξη σας σε μια αντίστοιχη εκπαιδευτική δραστηριότητα; *

1 φορά την εβδομάδα
1-2 φορές τον μήνα
>10 φορές κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους
λιγότερο από 10 φορές κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους

20. Παρακαλώ επιλέξτε ανάλογα: *

	Δεν συφωνώ καθόλου	Δεν συφωνώ	Δεν ξέρω	Συμφωνώ	Συμφωνώ απόλυτα
προσπαθώ μέσα από τα καθημερινά μαθήματα να αναδείξω και να καλλιεργήσω τις θεμελιώδεις αξίες στους μαθητές/τριες	Δεν συφωνώ καθόλουπροσπαθώ μέσα από τα καθημερινά μαθήματα να αναδείξω και να καλλιεργήσω τις θεμελιώδεις αξίες στους μαθητές/τριες Δεν συφωνώ καθόλου	Δεν συφωνώπροσπαθώ μέσα από τα καθημερινά μαθήματα να αναδείξω και να καλλιεργήσω τις θεμελιώδεις αξίες στους μαθητές/τριες Δεν συφωνώ	Δεν ξέρωπροσπαθώ μέσα από τα καθημερινά μαθήματα να αναδείξω και να καλλιεργήσω τις θεμελιώδεις αξίες στους μαθητές/τριες Δεν ξέρω	Συμφωνώπροσπαθώ μέσα από τα καθημερινά μαθήματα να αναδείξω και να καλλιεργήσω τις θεμελιώδεις αξίες στους μαθητές/τριες Συμφωνώ	Συμφωνώ απόλυταπροσπαθώ μέσα από τα καθημερινά μαθήματα να αναδείξω και να καλλιεργήσω τις θεμελιώδεις αξίες στους μαθητές/τριες Συμφωνώ απόλυτα
δυσκολεύομαι να βρω εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο καθημερινό μάθημα	Δεν συφωνώ καθόλουδυσκολεύομαι να βρω εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο καθημερινό μάθημα Δεν συφωνώ καθόλου	Δεν συφωνώδυσκολεύομαι να βρω εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο καθημερινό μάθημα Δεν συφωνώ	Δεν ξέρωδυσκολεύομαι να βρω εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο καθημερινό μάθημα Δεν ξέρω	Συμφωνώδυσκολεύομαι να βρω εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο καθημερινό μάθημα Συμφωνώ	Συμφωνώ απόλυταδυσκολεύομαι να βρω εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο καθημερινό μάθημα Συμφωνώ απόλυτα
θεωρώ ότι η ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών οφείλει να αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας	Δεν συφωνώ καθόλουθεωρώ ότι η ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών οφείλει να αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δεν συφωνώ καθόλου	Δεν συφωνώθεωρώ ότι η ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών οφείλει να αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δεν συφωνώ	Δεν ξέρωθεωρώ ότι η ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών οφείλει να αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δεν ξέρω	Συμφωνώθεωρώ ότι η ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών οφείλει να αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας Συμφωνώ	Συμφωνώ απόλυταθεωρώ ότι η ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών οφείλει να αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας Συμφωνώ απόλυτα
η συλλογή εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμα	Δεν συφωνώ καθόλουη συλλογή εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμα Δεν συφωνώ καθόλου	Δεν συφωνώη συλλογή εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμα Δεν συφωνώ	Δεν ξέρωη συλλογή εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμα Δεν ξέρω	Συμφωνώη συλλογή εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμα Συμφωνώ	Συμφωνώ απόλυταη συλλογή εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμα Συμφωνώ απόλυτα
η ανταλλαγή εμπειριών και η συνεργασία με άλλα σχολεία θα ήταν σημαντική στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας	Δεν συφωνώ καθόλουη ανταλλαγή εμπειριών και η συνεργασία με άλλα σχολεία θα ήταν σημαντική στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δεν συφωνώ καθόλου	Δεν συφωνώη ανταλλαγή εμπειριών και η συνεργασία με άλλα σχολεία θα ήταν σημαντική στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δεν συφωνώ	Δεν ξέρωη ανταλλαγή εμπειριών και η συνεργασία με άλλα σχολεία θα ήταν σημαντική στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δεν ξέρω	Συμφωνώη ανταλλαγή εμπειριών και η συνεργασία με άλλα σχολεία θα ήταν σημαντική στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας Συμφωνώ	Συμφωνώ απόλυταη ανταλλαγή εμπειριών και η συνεργασία με άλλα σχολεία θα ήταν σημαντική στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας Συμφωνώ απόλυτα

21. Ποιοι φορείς θα πρέπει να παρέχουν αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες; *

22. Που θα προτιμούσατε να παρέχονται οι εν λόγω δραστηριότητες; *

στο χώρο του σχολείου
στο χώρο του φορέα που τις παρέχει
σε κάποιο ανοιχτό χώρο (πάρκο, θέατρο, κτλ)
άλλο

23. Ποιος θεωρείτε ότι θα πρέπει να είναι ο ρόλος ενός μουσείου; *

η έκθεση της πολιτισμικής κληρονομιάς
η επικοινωνία της τέχνης και της επιστήμης
η διοργάνωση συνεδρίων και εκθέσεων
η παροχή εκπαιδευτικών προγραμμάτων
η μύηση του κοινού στον πολιτισμό & στη σύγχρονη τέχνη
η μετάδοση και καλλιέργεια αξιών
η ψυχαγωγία
άλλο

24. Θεωρείτε ότι ένα μουσείο οφείλει να συμβάλλει στην ανάδειξη και καλλιέργεια αξιών στους πολίτες; *

Ναι
Όχι
Δεν ξέρω

25. Εάν ναι, με ποιο τρόπο; *

Υπάρχει κάτι που θα θέλατε να μοιραστείτε μαζί μας;

Cookie	Duration	Description
cookielawinfo-checkbox-analytics	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checkbox-functional	11 months	The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checkbox-necessary	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-others	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-performance	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy	11 months	The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.